- Mer Jan 01, 2014 8:43 am
#143655
[quote="mwu"]Néanmoins, un cursus scolaire qui donne "un beau titre" est avant tout un signal, et le prendre pour autre chose est en perdre l'utilité.
Un mec sortant avec un 1st de Oxbridge d'une discipline un poil hardu, te donne la quasi-certitude qu'il n'est pas trop mauvais en général, qu'il à une méthode de travail, un bon potentiel et fera le boulot qu'on lui demandera...
Je te suis totalement sur ce point. Par contre, cela illustre le cas particulier d'une grande école: plus que le titre lui-même, c'est l'école et la discipline qui ont de la valeur.
Le même titre dans une autre école peut ne pas valoir grand chose. Par souci d'égalité, certains pays on voulu que presque tout le monde ait un titre universitaire. Avec pour conséquences une baisses des exigences et un titre qui ne vaut en définitive plus rien, puisque tout le monde l'a. Ceci ne peut de surcroit produire que des déçus, lorsque ceux qui on acquis leur titre ne trouveront pas d'emploi, alors qu'en théorie, ils sont sensés avec les mêmes connaissances que les autres. Comme dans le marché du travail, un sélection est essentielle, elle se fait donc sur d'autres critères, comme par exemple l'école qui a délivré le titre, en faveur de celles qui n'ont pas baissé leurs exigences.
Pour l'employeur, hormis le cas mentionné ci-dessus de la grande école, il doit alors choisir entre des personnes ayant reçu leur titre dans une pochette surprise. Sans doute que certains sont bons, mais comment choisir alors qu'on a voulu gommer toute distinction.
Un mec sortant avec un 1st de Oxbridge d'une discipline un poil hardu, te donne la quasi-certitude qu'il n'est pas trop mauvais en général, qu'il à une méthode de travail, un bon potentiel et fera le boulot qu'on lui demandera...
Je te suis totalement sur ce point. Par contre, cela illustre le cas particulier d'une grande école: plus que le titre lui-même, c'est l'école et la discipline qui ont de la valeur.
Le même titre dans une autre école peut ne pas valoir grand chose. Par souci d'égalité, certains pays on voulu que presque tout le monde ait un titre universitaire. Avec pour conséquences une baisses des exigences et un titre qui ne vaut en définitive plus rien, puisque tout le monde l'a. Ceci ne peut de surcroit produire que des déçus, lorsque ceux qui on acquis leur titre ne trouveront pas d'emploi, alors qu'en théorie, ils sont sensés avec les mêmes connaissances que les autres. Comme dans le marché du travail, un sélection est essentielle, elle se fait donc sur d'autres critères, comme par exemple l'école qui a délivré le titre, en faveur de celles qui n'ont pas baissé leurs exigences.
Pour l'employeur, hormis le cas mentionné ci-dessus de la grande école, il doit alors choisir entre des personnes ayant reçu leur titre dans une pochette surprise. Sans doute que certains sont bons, mais comment choisir alors qu'on a voulu gommer toute distinction.
), mais le plaisir qu'il y a à adopter l'esprit axiomatique. Arriver à leur faire comprendre que ce n'est pas un truc d'intello/calculateurs fous, mais juste un état d'esprit fait de jeux, d'énigmes; qui arrive souvent à rendre service ! Pour ça il me fallait de la crédibilité; montrer que je sais quand même de quoi je parle. Avec une agrégation (du premier coup !) et un doctorat en poche, je pense que ça en pose niveau crédibilité !
